Kto stworzył tę stronę

Zaspokajanie potrzeb informacyjnych młodych ludzi

Prace zostały sfinansowane przez Program Rozwoju Interwencji Zdrowia Publicznego (PHIND) Rady Badań Medycznych (MRC) oraz Konto Akceleracji Wpływu (IAA) Rady Badań Ekonomicznych i Społecznych (ESRC).

Aby zaspokoić potrzeby informacyjne wśród młodych ludzi, wykorzystaliśmy metodologie badań koprodukcyjnych i podejście oparte na osobie, aby opracować lekcję na temat szczepionki przeciwko HPV z młodymi ludźmi ze środowisk defaworyzowanych i różnych grup etnicznych.

Materiały do lekcji EDUCATE obejmują filmy i ćwiczenia pomagające w nauce, a także wspierające realizację programu szczepień przeciwko HPV poprzez dostarczanie młodym ludziom informacji i odpowiadanie na ich pytania. Przygotowuje ich do szczepienia w szkole i pomaga im podjąć decyzję o zaszczepieniu się lub nie. Jest on przeznaczony do realizacji przed rozpoczęciem szkolnej sesji szczepień przeciwko HPV i może być prowadzony przez różnych specjalistów, w tym nauczycieli i pielęgniarki zajmujące się szczepieniami.

Publikacje

1. Fisher H, Audrey S, Chantler T, et al Współtworzenie pakietu edukacyjnego dla powszechnego programu szczepień przeciwko wirusowi brodawczaka ludzkiego (HPV) dostosowanego do szkół o niskim poziomie przyjmowania: protokół badania partycypacyjnego BMJOpen 2020;10:e039029. doi:10.1136/bmjopen-2020-039029
2. Fisher H, Chantler T, Mounier-Jack S, & Audrey S. Narzędzia komunikacji szczepionki przeciwko wirusowi brodawczaka ludzkiego (HPV) dla młodzieży: Analiza treści. Health Education Journal, kwiecień 2022. 10.1177/00178969221092135 2022.
3. Fisher H, Chantler T, Finn A, Hickman M, Letley L, Mounier-Jack S, Thomas C, & Worthington K, Yates, J, & Audrey S. Opracowanie pakietu edukacyjnego dla angielskiego programu powszechnych szczepień przeciwko wirusowi brodawczaka ludzkiego (HPV): badanie koprodukcyjne z udziałem młodzieży i kluczowych interesariuszy. (2022) BMC Research Involve & Engagement. 8, 16 https://doi.org/10.1186/s40900-022-00349-7
4. Fisher H, Audrey S, Chantler T, Dominey M, Evans K, Henden L, et al. Towards successful implementation of public health research into practice: Doświadczenia i wnioski wyciągnięte z EDUCATE. Zdrowie Publiczne w Praktyce 2023 Vol. 6 Pages 100447 https://doi.org/10.1016/j.puhip.2023.100447

Poprawa komunikacji z rodzicami

Badanie zostało sfinansowane przez National Institute for Health and Care Research (NIHR) Research for Patient Benefit (RfPB).

Przeprowadziliśmy projekt, którego celem było współtworzenie interwencji mającej na celu poprawę zaufania rodziców i zwiększenie dostępu nastolatków do programu szczepień przeciwko HPV. W ramach tego projektu opracowaliśmy serię filmów na temat szczepionki HPV. Treść, styl i format filmów COMMUNICATE mają na celu przeciwdziałanie dezinformacji na temat szczepionek i zostały oparte na preferencjach niezdecydowanych, zróżnicowanych etnicznie rodziców.

Publikacje

1. Fisher H, Chantler T, Denford S, Finn A, Hickman M, Mounier-Jack S, Roderick M, Tucker L, Yates, J, Audrey S. Development of a multicomponent intervention to increase parental vaccine confidence and young people’s access to the universal HPV vaccination programme in England: protocol for a co-design study. BMJ Open. 2022 Apr 6;12(4):e062050. doi: 10.1136/bmjopen-2022-062050
2. Fisher H, Denford S, Chantler T, et al Opracowanie filmów wspierających podejmowanie decyzji dotyczących szczepionki przeciwko wirusowi brodawczaka ludzkiego (HPV) przez niechętnych szczepieniom, zróżnicowanych etnicznie rodziców: badanie kodowe BMJ Open 2024; 14: e079539. doi: 10.1136/bmjopen-2023-079539
3. Fisher H, Denford S, Audrey S, et al. Potrzeby informacyjne zróżnicowanych etnicznie, niechętnych szczepieniom rodziców podczas podejmowania decyzji o szczepionce przeciwko HPV dla ich dorastającego dziecka: badanie jakościowe. BMC Public Health 24, 91 (2024). https://doi.org/10.1186/s12889-023-17540-4