কে এই ওয়েবসাইটটি তৈরি করেছে

তরুণদের তথ্য চাহিদা পূরণ

এই কাজটি মেডিকেল রিসার্চ কাউন্সিলের (এমআরসি) পাবলিক হেলথ ইন্টারভেনশন ডেভেলপমেন্ট (পিএইচআইএনডি) প্রোগ্রাম এবং ইকোনমিক অ্যান্ড সোশ্যাল রিসার্চ কাউন্সিলের (ইএসআরসি) ইমপ্যাক্ট অ্যাক্সিলারেশন অ্যাকাউন্ট (আইএএ) দ্বারা অর্থায়ন করা হয়েছিল।

তরুণদের তথ্যগত চাহিদা মেটাতে, আমরা সুবিধাবঞ্চিত পটভূমি ও বিভিন্ন জাতিগোষ্ঠীর তরুণদের নিয়ে এইচপিভি টিকা বিষয়ক একটি পাঠ তৈরি করতে সহ-উৎপাদন গবেষণা পদ্ধতি এবং ব্যক্তি-ভিত্তিক দৃষ্টিভঙ্গি ব্যবহার করেছি।

EDUCATE পাঠের উপকরণগুলোর মধ্যে শেখার সহায়তার জন্য চলচ্চিত্র ও অনুশীলনী অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। এর পাশাপাশি, এটি তরুণদের তথ্য প্রদান এবং তাদের সম্ভাব্য প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার মাধ্যমে এইচপিভি টিকাদান কর্মসূচি পরিচালনায় সহায়তা করে। এটি তাদের বিদ্যালয়ে টিকা নেওয়ার জন্য প্রস্তুত করে এবং টিকা নেবে কি না, সেই সিদ্ধান্ত নিতে সাহায্য করে। এটি বিদ্যালয়-ভিত্তিক এইচপিভি টিকাদান কার্যক্রম শুরু হওয়ার আগে প্রদান করার জন্য তৈরি করা হয়েছে এবং শিক্ষক ও টিকাদান নার্সসহ বিভিন্ন পেশাজীবী এটি প্রদান করতে পারেন।

প্রকাশনা

1. ফিশার এইচ, অড্রে এস, চ্যান্টলার টি, প্রমুখ। যেসব স্কুলে টিকাদানের হার কম, সেসব স্কুলের জন্য সার্বজনীন হিউম্যান প্যাপিলোমাভাইরাস (এইচপিভি) টিকাদান কর্মসূচির উপযোগী একটি শিক্ষামূলক প্যাকেজের সহ-প্রযোজনা: একটি অংশগ্রহণমূলক গবেষণা প্রোটোকল। বিএমজেওপেন ২০২০;১০:ই০৩৯০২৯। ডিওআই:১০.১১৩৬/বিএমজেওপেন-২০২০-০৩৯০২৯
2. ফিশার এইচ, চ্যান্টলার টি, মাউনির-জ্যাক এস, ও অড্রে এস। তরুণদের জন্য হিউম্যান প্যাপিলোমাভাইরাস (এইচপিভি) টিকা বিষয়ক যোগাযোগের উপকরণ: একটি বিষয়বস্তু বিশ্লেষণ। হেলথ এডুকেশন জার্নাল, এপ্রিল ২০২২। 10.1177/00178969221092135 2022।
3. ফিশার এইচ, চ্যান্টলার টি, ফিন এ, হিকম্যান এম, লেটলি এল, মাউনির-জ্যাক এস, থমাস সি, ওর্থিংটন কে, ইয়েটস জে, এবং অড্রে এস। ইংল্যান্ডের সার্বজনীন হিউম্যান প্যাপিলোমাভাইরাস (এইচপিভি) টিকাদান কর্মসূচির জন্য একটি শিক্ষামূলক প্যাকেজের উন্নয়ন: তরুণ জনগোষ্ঠী এবং মূল অংশীজনদের সাথে একটি যৌথ গবেষণা। (2022) বিএমসি রিসার্চ ইনভলভ অ্যান্ড এনগেজমেন্ট। ৮, ১৬ https://doi.org/10.1186/s40900-022-00349-7
4. ফিশার এইচ, অড্রে এস, চ্যান্টলার টি, ডোমিনি এম, ইভান্স কে, হেন্ডেন এল, প্রমুখ। জনস্বাস্থ্য গবেষণাকে অনুশীলনে সফলভাবে বাস্তবায়নের দিকে: EDUCATE থেকে প্রাপ্ত অভিজ্ঞতা ও শিক্ষা। পাবলিক হেলথ ইন প্র্যাকটিস ২০২৩, খণ্ড ৬, পৃষ্ঠা ১০০৪৪৭ , https://doi.org/10.1016/j.puhip.2023.100447

অভিভাবকদের সাথে যোগাযোগ উন্নত করা

গবেষণাটি ন্যাশনাল ইনস্টিটিউট ফর হেলথ অ্যান্ড কেয়ার রিসার্চ (NIHR)-এর রিসার্চ ফর পেশেন্ট বেনিফিট (RfPB) দ্বারা অর্থায়ন করা হয়েছিল।

আমরা এমন একটি প্রকল্প হাতে নিয়েছি যার লক্ষ্য হলো অভিভাবকদের আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি এবং কিশোর-কিশোরীদের এইচপিভি টিকাদান কর্মসূচিতে অংশগ্রহণ বাড়ানোর জন্য একটি কার্যক্রম যৌথভাবে পরিকল্পনা করা। এর অংশ হিসেবে, আমরা এইচপিভি টিকা সম্পর্কে একাধিক চলচ্চিত্র তৈরি করেছি। ‘কমিউনিকেট’ চলচ্চিত্রগুলোর বিষয়বস্তু, শৈলী এবং বিন্যাস টিকা সম্পর্কিত ভুল তথ্য মোকাবেলার উদ্দেশ্যে তৈরি করা হয়েছে এবং এগুলো টিকা গ্রহণে দ্বিধাগ্রস্ত ও জাতিগতভাবে বৈচিত্র্যময় অভিভাবকদের পছন্দের দ্বারা অনুপ্রাণিত।

প্রকাশনা

1. ফিশার এইচ, চ্যান্টলার টি, ডেনফোর্ড এস, ফিন এ, হিকম্যান এম, মাউনির-জ্যাক এস, রডেরিক এম, টাকার এল, ইয়েটস জে, অড্রে এস। ইংল্যান্ডে সার্বজনীন এইচপিভি টিকাদান কর্মসূচিতে পিতামাতার টিকার প্রতি আস্থা এবং তরুণদের প্রবেশাধিকার বৃদ্ধির জন্য একটি বহু-উপাদানযুক্ত হস্তক্ষেপের উন্নয়ন: একটি সহ-নকশা অধ্যয়নের প্রোটোকল। বিএমজে ওপেন। ২০২২ এপ্রিল ৬;১২(৪):e০৬২০৫০। doi: 10.1136/bmjopen-2022-062050
2. ফিশার এইচ, ডেনফোর্ড এস, চ্যান্টলার টি, প্রমুখ। হিউম্যান প্যাপিলোমাভাইরাস (এইচপিভি) টিকা সম্পর্কে সিদ্ধান্ত গ্রহণে দ্বিধাগ্রস্ত ও জাতিগতভাবে বৈচিত্র্যময় অভিভাবকদের সহায়তার জন্য চলচ্চিত্র নির্মাণ: একটি কো-ডিজাইন গবেষণা। বিএমজে ওপেন ২০২৪;১৪:ই০৭৯৫৩৯। ডিওআই: ১০.১১৩৬/বিএমজেওপেন-২০২৩-০৭৯৫৩৯
3. ফিশার এইচ, ডেনফোর্ড এস, অড্রে এস, প্রমুখ। তাদের কিশোর সন্তানের জন্য এইচপিভি টিকা সংক্রান্ত সিদ্ধান্ত গ্রহণের সময় জাতিগতভাবে বৈচিত্র্যময়, টিকা-সংশয়ী অভিভাবকদের তথ্যগত চাহিদা: একটি গুণগত গবেষণা। বিএমসি পাবলিক হেলথ 24, 91 (2024)। https://doi.org/10.1186/s12889-023-17540-4